Quarta-feira, 17 de Junho de 2009
Flagey, 6 de Junho de 2009
No blogue do 5° ano, podem rever todos os filmes de animação feitos pelos alunos da primária da secção portuguesa, apresentados na festa de 6 de Junho, em Flagey, e que respondem ao desafio deixado pelo Gonçalo Galvão Telles, quando apresentou na nossa escola o fime "A Suspeita" (que também podem ver aqui no "passa-palavra").
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Animação
Sábado, 30 de Maio de 2009
Quinta-feira, 21 de Maio de 2009
Quinta-feira, 14 de Maio de 2009
Quarta-feira, 6 de Maio de 2009
L'Animateur

Convido quem quiser a ver esta animação, muito boa.
(O título é em francês, mas a história não usa palavras).
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Animação
Terça-feira, 28 de Abril de 2009
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Fotos
Quinta-feira, 23 de Abril de 2009
Quarta-feira, 22 de Abril de 2009
Proposta de sinopse para uma curta-metragem
Escola Europeia de Bruxelas
Exercício de Construção Narrativa
Workshop de Cinema da Escola
21 de Abril de 2009
Exercício de Construção Narrativa
Workshop de Cinema da Escola
21 de Abril de 2009
Viagem com Destino
Escrevam uma sinopse para uma curta-metragem sobre uma viagem.
O pressuposto do exercício é o seguinte: Um personagem decide embarcar numa viagem com um destino (físico/emocional) pré-estabelecido. Ao longo do percurso vai ser confrontado com três obstáculos/paragens. Esses confrontos vão provocar um arco/evolução no personagem. Como resultado, o destino, uma vez atingido, já não tem o significado esperado no momento da partida. A estrutura narrativa deve ser construída da seguinte forma:
a) Primeiro Acto
Apresentem o vosso protagonista na sua rotina (escola, trabalho, casa, etc…), de uma forma concisa mas que nos transmita alguma ideia sobre o personagem.
Um incidente nessa rotina provoca no protagonista o desejo/necessidade de fazer uma viagem. Uma viagem com destino certo, tendo em vista a realização de um objectivo. O primeiro acto termina quando o protagonista se decide a partir para a sua viagem.
b) Segundo Acto
O segundo acto é o percurso dessa viagem e o confronto com os três obstáculos/paragens com que o protagonista é confrontado. Cada um deles deve constituir uma sequência/unidade com tensão autónoma. O segundo acto termina quando o protagonista chega finalmente ao destino inicialmente previsto.
c) Terceiro Acto
A resolução. Por tudo aquilo que passou (ou encontrou ao longo do caminho), o que o protagonista encontra no destino já não tem para ele o mesmo significado que tinha quando partiu. O que acontece então?
Escrevam uma sinopse para uma curta-metragem sobre uma viagem.
O pressuposto do exercício é o seguinte: Um personagem decide embarcar numa viagem com um destino (físico/emocional) pré-estabelecido. Ao longo do percurso vai ser confrontado com três obstáculos/paragens. Esses confrontos vão provocar um arco/evolução no personagem. Como resultado, o destino, uma vez atingido, já não tem o significado esperado no momento da partida. A estrutura narrativa deve ser construída da seguinte forma:
a) Primeiro Acto
Apresentem o vosso protagonista na sua rotina (escola, trabalho, casa, etc…), de uma forma concisa mas que nos transmita alguma ideia sobre o personagem.
Um incidente nessa rotina provoca no protagonista o desejo/necessidade de fazer uma viagem. Uma viagem com destino certo, tendo em vista a realização de um objectivo. O primeiro acto termina quando o protagonista se decide a partir para a sua viagem.
b) Segundo Acto
O segundo acto é o percurso dessa viagem e o confronto com os três obstáculos/paragens com que o protagonista é confrontado. Cada um deles deve constituir uma sequência/unidade com tensão autónoma. O segundo acto termina quando o protagonista chega finalmente ao destino inicialmente previsto.
c) Terceiro Acto
A resolução. Por tudo aquilo que passou (ou encontrou ao longo do caminho), o que o protagonista encontra no destino já não tem para ele o mesmo significado que tinha quando partiu. O que acontece então?
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Sinopse
Segunda-feira, 20 de Abril de 2009
A suspeita (Filme de animação português) - 1a. parte
O Gonçalo Galvão Telles, argumentista do filme de animação "A suspeita", esteve na nossa escola e apresentou este filme. Para além disso, falou sobre as técnicas da arte da animação e sobre a criação de argumentos para filmes.
Foi muito interessante: os alunos apreciaram verdadeiramente o filme e aprenderam muito sobre o trabalho do Gonçalo.
Obrigado, Gonçalo.
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Animação
Quinta-feira, 2 de Abril de 2009
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